Auf bitten eines Mitgliedes, das uns um eine Stellungnahme bittet, hat unser Landesvorstandsmitglied Winfried Uphoff wie folgt zu der Sendung Stellung genommen.
From: Lohmann
To: info@lernen-foerdern-nrw.org
Sent: Friday, November 17, 2006 10:17 PM
Sehr geehrte Damen und Herren,
ich fände eine Reaktion auf den skandalösen Monitor-Beitrag von gestern sehr wichtig.
Mit freundlichen Grüßen
Wilhelm Lohmann
http://www.wdr.de/tv/monitor/beitrag.phtml?bid=845&sid=154
Sehr geehrter Herr Lohmann,
auch ich habe mich über die Aussage des Monitorbeitrages, dass intelligente Migrantenkinder in der Förderschule Lernen dumm gemacht und auf niedrigem Lernniveau in eine Sackgasse für ihre berufliche Entwicklung geschickt werden, sehr geärgert. Dieser Bericht war sehr polemisch, offensichtlich einseitig recherchiert und bediente das Vorurteil vom dummen Hilfsschüler. Eine öffentliche Diskussion würde diesen miserablen Bericht nur aufwerten und Menschen mit Lernbehinderungen schaden.
Nach Zahlen des Landesamtes für Datenverarbeitung und Statistik NRW hat die Förderschule Lernen einen Ausländeranteil von 28% gegenüber der Hauptschule von 22%. Insgesamt liegt der Ausländeranteil an den Schulen bei 15%. Der erhöhte Anteil Ausländerkinder in der Förderschule Lernen, der an Schulen in Ballungsgebieten die durchschnittlichen Zahlen auch weit übertreffen kann, ist sicher auch auf mangelnde deutsche Sprachkenntnisse zurückzuführen. Wenn man sich das Verfahren zur Überprüfung des sonderpädagogischen Förderbedarfs, das jedes Kind vor dem Wechsel an eine Förderschule durchläuft, ansieht, so erscheint es mir aber als sehr unwahrscheinlich, dass Kinder nur wegen mangelnder deutscher Sprachkenntnisse zur Förderschule Lernen wechseln.
LERNEN FÖRDERN verlangt seit langer Zeit eine Verbesserung der Frühförderung in unserm Land. Vorschulische Sprachentwicklungserhebung und Sprachförderung, wie jetzt von der Politik gefordert, ist nur ein erster Schritt in die richtige Richtung.
Viele ausländische oder sozial benachteiligte Kinder in der Förderschule Lernen und auch in anderen Schulformen bräuchten eigentlich eine intensivere außerschulische Förderung. Das dies nicht immer wieder der öffentlichen Finanznot geopfert wird, dafür müssen wir kämpfen.
Mit freundlichen Grüßen
Winfried Uphoff
LERNEN FÖRDERN
Wiesenbruch 53
46286 Dorsten
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